KEEP CALM I HAVE A GUIDE ESTÁ NO JORNAL LOCAL

Saímos no jornal local da cidade com o nosso projeto. 

PROJETO "KEEP CALM I HAVE A GUIDE

Olá pessoal que acompanha o blog.

Finalmente nosso projeto Keep Calm I Have a Guide saiu. A finalização do subprojeto de letras em inglês da Universidade Federal de Rondônia (Unir) realizado através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), na Escola Estadual de Ensino Fundamental 21 de Abril, foi apresentada pelos alunos do  8º e 9º que ano montaram um guia turístico e histórico com os principais pontos da cidade de Porto Velho.

O intuito da iniciativa é proporcionar a ampliação do conhecimento em inglês para alunos da escola e possibilitar a experiência à docência pelos bolsistas graduandos da Faculdade de Letras em Inglês “o aluno ganha, a coordenadora da escola, o bolsista, enquanto os alunos da Unir estão tendo a prática da docência os alunos [da escola] estão tendo aula de inglês”, afirmou Odete Burgaile, coordenadora do subprojeto de letras em inglês da Unir.

Ao todo 11 alunos da escola 21 de Abril tiveram esse contato com a língua inglesa, mapeando através de pesquisas os principais pontos turísticos da cidade. O guia conta uma breve descrição histórica, geográfica e informativa na versão inglês, disponibilizando informações e telefones emergenciais, dicas de acesso rápido ao local desejado, sempre partindo do aeroporto da capital. “Tiveram o inglês como uma ferramenta para fazer uma coisa interessante voltada para nossa cidade, foi uma aula diferenciada de inglês, aprenderam muito e proporcionou o interesse nos alunos que agora querem aprender mais e fazer cursinho”, explicou Simone Furtado, professora supervisora do Pibid na escola.

O projeto do Pibid busca trazer a língua inglesa para dentro da sala de aula.

Durante as aulas os alunos tiveram experiência com uma estrangeira russa, fluente na língua inglesa, que dialogou sobre o projeto, pontos turísticos, comidas típicas da

cidade “o projeto é desenvolvido a cada semestre […] Rondônia ficou conceituado na língua inglesa como muito fraco na

fluência, então esse trabalho enriquece os alunos dentro da escola pública”, enfatizou Paulo Eduardo Mendes Souza, bolsista do projeto e graduando da Unir.

O projeto do Pibid busca trazer a língua inglesa para dentro da sala de aula com objetivo de trabalhar os alunos para que tenham uma segunda língua. Para a formação acadêmica possibilita maior contato com os estudantes, se comparado ao estágio “proporciona o contato com o ambiente, fazer uma ligação trazendo uma experiência, que vai decidir se vai seguir a carreira docente ou não”, concluiu Paulo.

Os participantes do projeto, Cristof Kaleo B. Marques e Gisele Souza, iniciaram a apresentação com uma simulação de um diálogo em inglês da visita de uma estrangeira à capital rondoniense. Cristof tem 15 anos e é aluno do 9ª ano, ele ressaltou que a oportunidade de participar do projeto foi essencial para enriquecer o currículo e aperfeiçoar a língua estrangeira “eu me interessei bastante porque já tinha o contato com o inglês, através de música, filmes e jogos, é mais

01/12/2015 Escola desenvolve guia para turistas - Portal SGC — Portal SGC

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tinha o contato com o inglês, através de música, filmes e jogos, é mais uma oportunidade porque vai me ajudar tanto agora quanto no futuro”, disse ele.

A estudante Gisele, 15 anos também do 9º ano, afirmou que a participação no projeto foi muito boa para melhorar o estudo da língua inglesa e aprimorar o conhecimento em outras áreas “ajudou no uso dos verbos e preposições, enriqueceu nosso conhecimento, porque eu não conhecia certos pontos turísticos daqui, e agora eu conheço, aprendi o inglês e história ao mesmo tempo”, relatou a aluna.

Fonte: Jornal Pibid Diário.